教学团队一直坚持教学与科研相结合，科学研究为教学改革提供了源源不断的动力和物质基础，有力地推动了教学改革的进行及教学质量的提高。教师在教学过程中，都能够将自己的科研成果及时融入到课堂授课内容中去，把最新的知识和信息传递给学生，从而丰富了课堂教学内容，弥补了课本知识基础性强、新颖性不足的缺陷，收到了良好的教学效果。

1、科研工作为教学服务，科研成果直接应用于教学

近年来，团队承担各级科研课题，通过省厅鉴定、验收的科研成果有多项、各级各类科技期刊上共发表学术论文多篇，其中EI检索10篇，团队成员带领学生申请专利3项，软件著作权4项。这些科研成果的取得，为本科教学内容的更新提供了良好的条件。主讲教师结合自己的科研课题，深入浅出的介绍重要的科研进展，引导学生对科学研究的兴趣。

2、通过科研培养教师队伍的教学、教育水平

在各类科研项目实施过程中，团队积极吸收广大青年教师加入课题组，根据专业特长完成相应工作。青年教师通过科研工作将书本知识与实践有机结合，并将成果撰写成论文公开发表，形成了浓厚的学术氛围。在科研项目的带动和锻炼之下，教师在长期的科研实践及本科教学实践中，理论联系实际，很好地把握住了各自学科的前沿动态，并将科研的思维方法及成果融入教学中，使学生不仅是基础知识的学习，也是思维方法的学习，得到了学生极高的评价。

3、鼓励学生参加科研工作，提高学生创新能力

教师将科研课题分解为毕业设计题目由学生完成，训练学生的创新意识与实践能力。学生结合教师的科研情况及具体社会实际进行选题，毕业生能够应用文献资料和科研成果初步解决实际问题，具有较强的设计能力和实验操作技能，毕业设计（论文）的质量得到不断的提高。在近三年的信息安全大赛，嵌入式大赛、软件竞赛中获得各类省级国家级奖励近30余项。

4、校企联合打造创新创业服务

教师可以将自己的科研项目与企业合作，双方还将合作共建创新创业教育师资培训机构，面向校内外教师，进行创新创业课程培训、教学资源修订和教学方法更新等。共同组织面向学生的创新创业训练营、创新创业教育讲座、学生创业大赛等活动，挖掘创新创业人才，建设创新创业教育成果，目前学院教师有2人与企业签署教学成果转让与开发协议。